Принцип
В этом эксперименте исследуется состав воздуха. Для этого твердую медь нагревают на воздухе. Медь соединяется с кислородом воздуха и образует оксид меди. Если эту реакцию проводят в закрытом аппарате и объем воздуха измеряют до и после эксперимента, разница измеренного объема показывает содержание кислорода в воздухе.
Получаем понятие о:
- составе воздуха;
- реакции окисления.
Объем поставки
|
Наименование |
Кат.номер |
Количество |
|
Основа штатива, демонстрационная |
02007-55 |
1 |
|
Штативный стержень, нерж. ст., 18/8, l=1300 мм, д = 12 мм | Length: 600 mm |
02037-00 |
2 |
|
Прямоугольный зажим |
37697-00 |
4 |
|
Универсальный зажим |
37715-01 |
4 |
|
Газометр, 1000 мл |
40461-00 |
2 |
|
Цилиндр. сосуд без делений, 390 мл, d=60 мм, h=200 мм |
34231-00 |
1 |
|
Трубка для горения, l=300 мм, кварц, NS19 |
33948-01 |
1 |
|
Трубка-насадка NS 19/26 - GL 18/8 |
35678-01 |
2 |
|
3-ходовой кран, Т-образный, стекло |
36731-00 |
1 |
|
Стеклянные трубки, прямоугольные, с наконечником, 85x80, 10 шт. |
36701-53 |
1 |
|
Стеклянные трубки, прямоугольные, 85x60, 10 шт. |
36701-52 |
1 |
|
Стеклянные трубки, прямоугольные, 230x55 |
MAU-10030701 |
1 |
|
Зажим для притертого соединения, пластмасса |
43614-00 |
2 |
|
Тефлон. манжета, NS 19, 10 шт. |
43616-00 |
1 |
|
Стальной баллон с водородом, 2 л |
41775-00 |
1 |
|
Настольная подставка для 2-литровых стальных баллонов |
41774-00 |
1 |
|
Редукционный клапан для водорода |
33484-00 |
1 |
|
Гаечный ключ для стальных сосудов 32/30 |
40322-00 |
1 |
|
Пинцет, прямой, тупоносый, l=200 мм |
40955-00 |
1 |
|
Стеариновые свечи, d=13 мм, 20 шт. |
09901-02 |
1 |
|
Резиновые трубки, внутренний d=10 мм | diameter: 6 mm |
39282-00 |
1 |
|
ГорелкаТеклу, (DІN), природный газ |
32171-05 |
1 |
|
Газовые шланги безопасности, DVGW, 1м |
39281-10 |
1 |
|
Зажим для трубки, d=12-20 мм |
40995-00 |
2 |
|
Зажигалка для природного/ сжиженого газа |
38874-00 |
1 |
|
Набор пробирок, 160x16 мм, лабораторное стекло | Length: 160 mm |
37656-10 |
1 |
|
Кварцевая стекловата, 10 г |
31773-03 |
1 |
|
Опорная плита для штативной опоры, |
02007-01 |
1 |
Все покупки на сайте осуществляются с помощью безналичной оплаты.
Все платежи для физических лиц осуществляются через сервис Paykeeper.
Также возможно оформление счета для оплаты от юридического лица (мы работаем с НДС).
Подробная информация на странице «Условия оплаты».
Мы доставляем грузы несколькими транспортными компаниями, подробнее узнать о которых вы можете в разделе «доставка».
Выбрать вариант доставки вы можете при оформлении заказа на сайте, либо связавшись с менеджером
Срок поставки менеджер уточнит после оформления заявки.
Отто Хан, Лиза Мейтнер, Макс Планк, Вернер Гейзенберг, Карл Фридрих Гаусс и другие известные на весь мир ученые работали в Гёттингене. Город, который может похвастаться самым большим числом лауреатов Нобелевской премии, стал домом и для PHYWE.
Уже более 100 лет PHYWE занимается разработкой, производством, поставками и установкой
- учебного оборудования
- экспериментальных систем
- комплексных решений
в школы и университеты.
Мы предлагаем современные учебные, экспериментальные системы с дидактической поддержкой, цифровые лаборатории, а также программное обеспечение и широкий спектр услуг, включающий обучающие курсы, установку и консультации.
Наша цель - максимально оптимизировать процесс преподавания и обучения для формирования интеллектуального, независимого и передового общества. Именно поэтому мы постоянно работаем над усовершенствованием нашей продукции, пристально следя за разработками в сфере обучения и исследований на мировом рынке и продолжая пополнять нашу программу инновационной продукцией в сфере обучения.
Благодаря качеству и надежности мы стали одним из ведущих мировых разработчиков, производителей и поставщиков учебного оборудования и систем для изучения физики, химии, биологии и других прикладных наук.
Свыше 145 000 покупателей из более чем 95 стран по достоинству оценили наш опыт и надежность, высокие стандарты применяемых технологий, а также инновационную, удобную в использовании, продукцию.
PHYWE - это надежный партнер для школ, училищ, университетов, частных учебных заведений и научных учреждений по всему миру
Нужна консультация?
Наши специалисты ответят на любой интересующий вопрос